2° Edición la Liga.
Lugar de juego: Partenón UNLP Deportes
Equipos de 4 jugadores con posibilidad de 2 suplentes.
Inscripción por equipos: $20.000
Consultas: 1167006844 Nicolás 2° EDICIÓN DE LA LIGA RIOPLATENSE POR EQUIPOS-DOMINGO 20 DE SEPTIEMBRE 15HS♟ Sidst opdateret 21.09.2026 22:12:50, Oprettet af/Sidste upload: FADA – Comision Tecnica Argentina
Afsluttende placerings krydstabel 7
| Rk. | Mannschaft | 1 rd. | 2 rd. | 3 rd. | 4 rd. | 5 rd. | 6 rd. | 7 rd. | TB1 | TB2 | TB3 | TB4 | TB5 |
|---|
| 1 | Ajedrez UNLP 1 | 12b4 | 8w3 | 3b4 | 7w3 | 2b2 | 4w2 | 9b4 | 12 | 22 | 105 | 144 | 89 |
| 2 | Club Ajedrez La Plata 1 | 7w2 | 4b3 | 9w3½ | 3b3 | 1w2 | 8b3½ | 11b4 | 12 | 21 | 106 | 137,5 | 91 |
| 3 | Estudiantes 2 | 6w4 | 9b3 | 1w0 | 2w1 | 8b2 | 7b3 | 12w4 | 9 | 17 | 107,5 | 97 | 59 |
| 4 | Club Ajedrez La Plata 2 | 5b3 | 2w1 | 13b3 | 8w½ | 6w3 | 1b2 | 7w3 | 9 | 15,5 | 107,5 | 111,5 | 66 |
| 5 | Club Ajedrez La Plata 3 | 4w1 | 10b3 | 6w2 | 9b½ | --2 | 11w3 | 13b3 | 9 | 14,5 | 84,5 | 75 | 54 |
| 6 | Ajedrez UNLP 2 | 3b0 | 11w3 | 5b2 | 12w3 | 4b1 | --2 | 10b2 | 8 | 13 | 88 | 70 | 51 |
| 7 | Quilmes ONG Lasker | 2b2 | 13w3½ | 8b3½ | 1b1 | 9w3 | 3w1 | 4b1 | 7 | 15 | 111,5 | 96,5 | 44 |
| 8 | Gimnasia 1 | 10w4 | 1b1 | 7w½ | 4b3½ | 3w2 | 2w½ | --2 | 7 | 13,5 | 114 | 85 | 53 |
| 9 | Club Ajedrez La Plata 4 | 11b4 | 3w1 | 2b½ | 5w3½ | 7b1 | 10w4 | 1w0 | 6 | 14 | 108,5 | 77,5 | 40 |
| 10 | Berisso | 8b0 | 5w1 | --2 | 13w3 | 12b2 | 9b0 | 6w2 | 6 | 10 | 82,5 | 47 | 31 |
| 11 | Gimansia 2 | 9w0 | 6b1 | 12w2 | --2 | 13b3 | 5b1 | 2w0 | 5 | 9 | 89 | 39 | 21 |
| 12 | India de Dama | 1w0 | --2 | 11b2 | 6b1 | 10w2 | 13w2 | 3b0 | 5 | 9 | 88,5 | 44 | 24 |
| 13 | Estudiantes 1 | --2 | 7b½ | 4w1 | 10b1 | 11w1 | 12b2 | 5w1 | 3 | 8,5 | 81,5 | 53,5 | 11 |
Notat:
Tie Break1: Matchpoints (2 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Tie Break2: points (game-points)
Tie Break3: Buchholz Tie-Break Variable (2026) (Gamepoints)
Tie Break4: Olympiad-Sonneborn-Berger-Tie-Break without lowest result (Khanty-Mansiysk)
Tie Break5: Total MP opponent × MP scored. (EMMSB) |
|
|
|
|
|
|
|
|