For Boys and Girls Born in 2020 and later2026 Chess Interactions Developmental Series (2nd Edition)- Under 6 Boys&Girls последно ажурирање05.09.2026 14:45:43, Creator/Last Upload: Chess Interactions Botswana
| Избор на турнир | U6 Boys&Girls, U8 Boys&Girls, U12 Boys&Girls, U10 Boys&Girls, U14 Boys&Girls, U16&18 Boys&Girls |
| Избор на параметри | покажите податоци за турнирот, Link tournament to the tournament calendar |
| Листи | Стартна ранг листа, Список на играчи по азбучен ред, Податоци за федерациите, Партиите и Титулите-статистики, Alphabetical list all groups, Распоред |
| Конечен пласман со партии после 5 Кола, Стартна ранг листа со партии |
| Парови по табли | Коло.1, Коло.2, Коло.3, Коло.4, Коло.5/5 , без пар |
| Листа на пласман после | Коло.1, Коло.2, Коло.3, Коло.4, Коло.5 |
| Префрли во Excel и печати | Експортирај во Excel (.xlsx), Префрли во PDF-фајл, QR-Codes |
Пласман после 2 коло
| Рк. | СНо | Име | пол | ФЕД. | Ртг | Клуб/Град | Поени | ТБ1 | ТБ2 | ТБ3 |
| 1 | 6 | Mallavaram, Dhanista Reddy | w | BOT | 0 | TLCS | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 2 | 10 | Zakhem, Bianca | w | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 1,5 | 0 | 0 | 1 |
| 3 | 3 | Kavumbura, Ethan Anashe | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 1,5 | 0 | 0 | 1 |
| 4 | 9 | Vassiliadis, Jaden | | BOT | 0 | Enko Botho Primary | 1,5 | 0 | 0 | 1 |
| 5 | 7 | Mutambo, Menelik | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 6 | 1 | Gabolwelwe, Reagile Raymnond | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 7 | 5 | Makgetho, Jonathan | | BOT | 0 | Lucena Chess Academy | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 8 | 2 | Kai, Tsiako | | BOT | 0 | Moroka Chess Academy | 0,5 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 4 | Komane, Meso G. Komane | | BOT | 0 | Mochudi Chess Club | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 8 | Sidat, Hamza | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 0 | 0 | 0 | 0 |
Белешка: Tie Break1: Direct Encounter (DE) (Forfeited games count) Tie Break2: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Gamepoints) Tie Break3: Number of wins including byes (WIN) (Gamepoints, Forfeited games count)
|
|
|
|