For Boys and Girls Born in 2020 and later2026 Chess Interactions Developmental Series (2nd Edition)- Under 6 Boys&Girls Վերջին արդիացում05.09.2026 14:45:43, Creator/Last Upload: Chess Interactions Botswana
| Մրցաշարի ընտրում | U6 Boys&Girls, U8 Boys&Girls, U12 Boys&Girls, U10 Boys&Girls, U14 Boys&Girls, U16&18 Boys&Girls |
| Պարամետրի ընտրում | Մանրամասներ, Կապել մրցաշարերն օրացույցի հետ |
| Ցուցակներ | Մեկնարկային ցուցակ, Մասնակիցների այբբենական ցուցակ, Ֆեդերացիաների, պարտիաների, կոչումների վիճակագրություն, Alphabetical list all groups, Խաղացանկ |
| Վերջնական աղյուսակ 5 տուրից հետո, Աղյուսակ` ըստ մեկնարկային դասավորման |
| Զույգեր` ըստ տախտակների | Տուր.1, Տուր.2, Տուր.3, Տուր.4, Տուր.5/5 , չեն խաղացել |
| Դասակարգում | Տուր.1, Տուր.2, Տուր.3, Տուր.4, Տուր.5 |
| Excel եւ տպել | Արտահանել Excel (.xlsx), Արտահանել որպես PDF-նիշք, QR-Codes |
Վերջնական դասակարգում 5 տուրից հետո
| Տ | SNo | Name | սեռ | Ֆեդ. | Rtg | Ակումբ/քաղաք | Մ | TB1 | TB2 | TB3 |
|---|
| 1 | 6 | Mallavaram, Dhanista Reddy | w | BOT | 0 | TLCS | 5 | 0 | 13,5 | 5 |
| 2 | 10 | Zakhem, Bianca | w | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 3,5 | 0 | 15 | 3 |
| 3 | 7 | Mutambo, Menelik | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 3 | 0 | 13 | 3 |
| 4 | 3 | Kavumbura, Ethan Anashe | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 2,5 | 0 | 15,5 | 2 |
| 5 | 9 | Vassiliadis, Jaden | | BOT | 0 | Enko Botho Primary | 2,5 | 0 | 13 | 2 |
| 6 | 8 | Sidat, Hamza | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 2,5 | 0 | 8,5 | 2 |
| 7 | 1 | Gabolwelwe, Reagile Raymnond | | BOT | 0 | Cerebralink Chess Academy | 2 | 0 | 14,5 | 2 |
| 8 | 5 | Makgetho, Jonathan | | BOT | 0 | Lucena Chess Academy | 2 | 0 | 11 | 2 |
| 9 | 4 | Komane, Meso G. Komane | | BOT | 0 | Mochudi Chess Club | 1,5 | 0 | 9,5 | 1 |
| 10 | 2 | Kai, Tsiako | | BOT | 0 | Moroka Chess Academy | 0,5 | 0 | 11,5 | 0 |
Լրացուցիչ ցուցանիշներ:
TB1: Direct Encounter (DE) (Forfeited games count)
TB2: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Gamepoints)
TB3: Number of wins including byes (WIN) (Gamepoints, Forfeited games count)
|
|
|
|