For Boys and Girls Born in 2020 and later2026 Chess Interactions Developmental Series (2nd Edition)- Under 6 Boys&Girls | Arrangør (er) | Chess Interactions Botswana |
| Federation | Botswana ( BOT ) |
| Turneringsansvarlig | Masole Vincent IA/IO |
| Hoveddommer | Masole Vincent IA/IO |
| Dommer | Sabure Tefo NA |
| Tidskontrol (Hurtigskak) | 20 Minutes per play |
| Sted | University of Botswana |
| Antal runder | 5 |
| Turneringstype | Schweizer System |
| Rating beregning | - |
| Dato | 2026/09/05 til 2026/09/25 |
| Rating snit | 1000 |
| Rundelægnings program | Swiss-Manager af Heinz Herzog, Swiss-Manager turneringsfil |
Sidst opdateret 05.09.2026 14:45:43, Oprettet af/Sidste upload: Chess Interactions Botswana
| Turneringsvalg | U6 Boys&Girls, U8 Boys&Girls, U12 Boys&Girls, U10 Boys&Girls, U14 Boys&Girls, U16&18 Boys&Girls |
| Parameter valg | ingen turneringsdetaljer, Link med turneringskalender |
| Lister | Start rangliste, Alfabetisk liste over spillere, Federation-, parti- og titel-statistik, Alfabetisk liste over alle spillere, Tidsskema |
| Afsluttende placerings krydstabel 5, Start rangering krydstabel |
| Bræt parringer | Ru. 1, Ru. 2, Ru. 3, Ru. 4, Ru. 5/5 , ikke parret |
| Rang liste efter | Ru. 1, Ru. 2, Ru. 3, Ru. 4, Ru. 5 |
| Excel og udskrift | Eksporter til Excel (.xlsx), Eksporter til PDF-fil, QR-Codes |
| |
|
Start rangliste
| Nr. | Navn | FED | Rat | køn | Klub/By |
| 1 | Gabolwelwe, Reagile Raymnond | BOT | 0 | | Cerebralink Chess Academy |
| 2 | Kai, Tsiako | BOT | 0 | | Moroka Chess Academy |
| 3 | Kavumbura, Ethan Anashe | BOT | 0 | | Cerebralink Chess Academy |
| 4 | Komane, Meso G. Komane | BOT | 0 | | Mochudi Chess Club |
| 5 | Makgetho, Jonathan | BOT | 0 | | Lucena Chess Academy |
| 6 | Mallavaram, Dhanista Reddy | BOT | 0 | w | TLCS |
| 7 | Mutambo, Menelik | BOT | 0 | | Cerebralink Chess Academy |
| 8 | Sidat, Hamza | BOT | 0 | | Cerebralink Chess Academy |
| 9 | Vassiliadis, Jaden | BOT | 0 | | Enko Botho Primary |
| 10 | Zakhem, Bianca | BOT | 0 | w | Cerebralink Chess Academy |
|
|
|
|