Qeyd: Google, Yahoo və Co kimi axtarış sistemləri tərəfindən bütün linklərin (gündəlik 100.000 sayt və daha çox) gündəlik skan edilməsi həyata keçirilir. Server yükünü azaltmaq üçün 5 gündən (bitmə tarixi) keçmiş bütün turnirlər üçün istinadlar (linklər) aşağıdakı düyməyə çıqqıldatdıqdan sonra göstərilir:
Turnirin təfərrüatlarını göstər
Prizes: (Best Differently Abled Player Boy & Girl) - Medals
1. Trophy + Medals + Prize
2. Best Boards (Top Three Per Board) - Medals + Prize
3. Second + Third Teams In All Categories - Medals + Prize
4. Organiser's Special Awards - MedalsWanyange Girls Schools Open Chess Championship 4th Edition - Secondary Girls Son yeniləmə29.09.2026 15:15:48, Müəllif/Son yükləmə: ugandachess
6 turdan sonra yekun sıralama
| Rk. | SNo | Komanda | Oyunlar | + | = | - | TB1 | TB2 | TB3 |
|---|
| 1 | 1 | Wanyange Girls SS Team A | 6 | 4 | 2 | 0 | 14 | 20 | 0 |
| 2 | 3 | Trust High School Team B | 6 | 4 | 1 | 1 | 13 | 17 | 0 |
| 3 | 13 | Wanyange Girls SS Team D | 6 | 4 | 1 | 1 | 13 | 16 | 0 |
| 4 | 12 | Wanyange Girls SS Team C | 6 | 4 | 0 | 2 | 12 | 14,5 | 0 |
| 5 | 4 | Wanyange Girls SS Team B | 6 | 3 | 1 | 2 | 10 | 14,5 | 1 |
| 6 | 10 | PMM Girls Team B | 6 | 3 | 1 | 2 | 10 | 14,5 | 2 |
| 7 | 7 | Kigulu College Iganga | 6 | 3 | 1 | 2 | 10 | 14 | 0 |
| 8 | 11 | Trust High School Team A | 6 | 2 | 2 | 2 | 8 | 10,5 | 0 |
| 9 | 8 | Lubani SS | 6 | 2 | 1 | 3 | 7 | 12,5 | 0 |
| 10 | 2 | Jinja SSS | 6 | 1 | 4 | 1 | 7 | 11,5 | 0 |
| 11 | 16 | Wanyange Girls SS Team G | 6 | 2 | 1 | 3 | 7 | 9,5 | 0 |
| 12 | 6 | Good Heart SS | 6 | 2 | 1 | 3 | 7 | 9 | 0 |
| 13 | 15 | Wanyange Girls SS Team F | 6 | 1 | 2 | 3 | 5 | 8,5 | 0 |
| 14 | 5 | Central College Kamuli | 6 | 1 | 1 | 4 | 4 | 8,5 | 0 |
| 15 | 14 | Wanyange Girls SS Team E | 6 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4,5 | 0 |
| 16 | 9 | PMM Girls Team A | 6 | 1 | 0 | 5 | 3 | 7 | 0 |
Annotasiya:
Tay-brek1: Matchpoints (3 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Tay-brek2: points (game-points)
Tay-brek3: Extended Direct Encounter for teams (EDE) (Matchpoints, Forfeited games count)
|
|
|
|