Qeyd: Google, Yahoo və Co kimi axtarış sistemləri tərəfindən bütün linklərin (gündəlik 100.000 sayt və daha çox) gündəlik skan edilməsi həyata keçirilir. Server yükünü azaltmaq üçün 5 gündən (bitmə tarixi) keçmiş bütün turnirlər üçün istinadlar (linklər) aşağıdakı düyməyə çıqqıldatdıqdan sonra göstərilir:
Turnirin təfərrüatlarını göstər
ОО Федерация шахмат г.Астана ШК "Адал чесс" проводит квалификационный турнир на выполнение норматива 3-го разрядаSon yeniləmə19.09.2026 15:12:48, Müəllif/Son yükləmə: Future_Chess
1 turdan sonra sıralama
| Rk. | SNo | | Ad | FED | Rtg | Klub/Şəhər | Pts. | TB1 | TB2 | TB3 |
|---|
| 1 | 4 | | Болат, Амирхан | KAZ | 0 | Киндерли | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 2 | 6 | | Жауынгерова, Мәншүк | KAZ | 0 | Киндерли | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 3 | 10 | | Қанқожа, Бекарыс | KAZ | 0 | ДШ | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 4 | 11 | | Мадияр, Айтуар | KAZ | 0 | Замандас | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 5 | 16 | | Тельтай, Али Касым | KAZ | 0 | Шахматное королевсво | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 6 | 3 | | Берлік, Бибарыс | KAZ | 0 | Шахматное королевсво | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 7 | 5 | | Даирбек, Амир | KAZ | 0 | | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 8 | 8 | | Иманжүсіп, Алинұр | KAZ | 0 | 8 мектеп | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 9 | 9 | | Қайрат, Амирлан | KAZ | 0 | | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 10 | 12 | | Нығметулла, Қайсар | KAZ | 0 | Киндерли | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 11 | 14 | | Сапарбек, Сұлтан | KAZ | 0 | Зерек | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 12 | 17 | | Төлеубек, Мустафа | KAZ | 0 | Флагман | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 13 | 18 | | Шерияздан, Әмір | KAZ | 0 | Зерек | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 |
| 14 | 1 | | Алтай, Нұртөре | KAZ | 0 | Замандас | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 2 | | Балқыбек, Нұриман | KAZ | 0 | Орда | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 16 | 7 | | Ибраев, Ильяс | KAZ | 0 | Зерек | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 17 | 13 | | Сайлау, Абильмансур | KAZ | 0 | Флагман | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 18 | 15 | | Такиев, Санжар | KAZ | 0 | Адал чесс | 0 | 0 | 0 | 0 |
Annotasiya:
Tay-brek1: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Gamepoints)
Tay-brek2: Direct Encounter (The results of the players in the same point group)
Tay-brek3: Fide Tie-Break
|
|
|
|