Бележка: За да намали натоварването на сървъра от дневните индексирания на Google, Yahoo и др., всички турнири, по-стари от 2 седмици (крайна дата) се показват след кликане на бутона:
покажи данните за турнира
I TORNEO INTER ESCOLAR POR EQUIPOS "130 AÑOS DON BOSCO AREQUIPA" CAT. SecundariaПоследно обновяване19.09.2026 21:31:58, Creator/Last Upload: Ajedrez Zona Sur
Крайно класиране след 6 кръга
| Rk. | СтНо | Отбор | Партии | + | = | - | ТБ1 | ТБ2 | ТБ3 | ТБ4 |
|---|
| 1 | 7 | Colegio Salesianos Don Bosco 1 | 6 | 5 | 1 | 0 | 16 | 1 | 22 | 69 |
| 2 | 11 | Colegio San Jeronimo | 6 | 5 | 1 | 0 | 16 | 1 | 21 | 67 |
| 3 | 10 | Colegio San Francisco de Asis | 6 | 4 | 1 | 1 | 13 | 0 | 16 | 52,5 |
| 4 | 2 | Colegio Maxwell | 6 | 4 | 0 | 2 | 12 | 0 | 12 | 49,5 |
| 5 | 14 | I.E.P. Deevy College | 6 | 3 | 1 | 2 | 10 | 1 | 14 | 36,5 |
| 6 | 6 | Colegio Sagrado Corazon Sophianum | 6 | 3 | 1 | 2 | 10 | 1 | 14 | 36 |
| 7 | 16 | Innova A | 5 | 2 | 0 | 3 | 9 | 0 | 10 | 27 |
| 8 | 12 | I.E. Neptali Valderrama Ampuero | 6 | 2 | 2 | 2 | 8 | 0 | 13 | 30 |
| 9 | 3 | Colegio Mercedario San Pedro Pascual A | 6 | 2 | 2 | 2 | 8 | 0 | 13 | 29,3 |
| 10 | 15 | I.E.P. San Antonio Padua | 5 | 1 | 2 | 2 | 8 | 0 | 10,5 | 25,8 |
| 11 | 8 | Colegio Salesianos Don Bosco 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | 7 | 0 | 12 | 26 |
| 12 | 13 | I.E. Santisimo Niño de Maria | 5 | 0 | 3 | 2 | 6 | 0 | 12 | 15,8 |
| 13 | 4 | Colegio Mercedario San Pedro Pascual B | 6 | 1 | 3 | 2 | 6 | 0 | 11 | 30,3 |
| 14 | 9 | Colegio Salesianos Don Bosco 3 | 5 | 1 | 0 | 4 | 6 | 0 | 10,5 | 6,5 |
| 15 | 5 | Colegio Peruano Aleman Max Uhle | 6 | 0 | 5 | 1 | 5 | 1 | 10,5 | 24 |
| 16 | 17 | San Jose School | 6 | 1 | 2 | 3 | 5 | 1 | 8 | 11,3 |
| 17 | 1 | Colegio Maria Auxiliadora | 5 | 0 | 1 | 4 | 4 | 0 | 6,5 | 5,3 |
| 18 | 18 | Carlos W. Shutton | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Анотация:
Тай-брек1: Matchpoints (3 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Тай-брек2: The results of the teams in then same point group according to Matchpoints
Тай-брек3: points (game-points)
Тай-брек4: Sonneborn-Berger-Tie-Break (with real points) |
|
|
|
|
|
|
|
|