Turnamen Catur Dalam rangka MA'ARIF DAY K3 97 Thn 2026 Kategori SMA-SMK-MA Putri Son güncelleme23.09.2026 11:44:40, Oluşturan/Son Yükleme: arek_malang Rhe_Pi
| Turnuva seçimi | GURU, SMA/SMK/MA PUTRA SMA/SMK/MA PUTRI, SMP PUTRA, SMP PUTRI SD/MI PUTRA, SD/MI PUTRI |
| Parametreler | Turnuva detaylarını göster, Turnuva takvimiyle bağlantı |
| Listeler | Başlangıç Sıralaması, Alfabetik Sporcu Listesi, İstatistikler, Tüm gruplar için Alfabetik liste, Turnuva Programı |
| 5. Turdan Sonra Çapraz Tablo, Başlangıç Sıralaması Çapraz Tablo |
| Masa eşlendirmeleri | Tur1, Tur2, Tur3, Tur4, Tur5/5 , eşlendirilmeyenler |
| sonra sıralama listesi | Tur1, Tur2, Tur3, Tur4, Tur5 |
| Excel ve Yazdır | Excel'e aktar (.xlsx), PDF formatına cevir, QR-Codes |
2. Turdan Sonra Sıralama
| Sıra | Bşl.No. | | İsim | FED | Rtg | Kulüp/Şehir | EB1 | EB2 | EB3 | EB4 |
| 1 | 2 | | DAYANA BATRISYA PUTRI, | INA | 0 | SMA MODERN ALRIFAIE 2 GONDANGLEGI | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 4 | | HIKARU YUTA ALIFIA NOVRY, | INA | 0 | MA AL HIDAYAH KARANGPLOSO | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 3 | | FARAHDILLAH RAHMA ZALIYANTI, | INA | 0 | MA AL HIDAYAH KARANGPLOSO | 1,5 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 8 | | Sella afkarina billah, | INA | 0 | MA BAHRUL ULUM TAJINAN | 1,5 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 11 | | Yulia Rahmawati, | INA | 0 | SMK Plus Taufiqiyah | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 9 | | SITI ASROFUD DHURIYAH, | INA | 0 | | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 10 | | Siti Nur Aisyah, | INA | 0 | MA Darul Karomah | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 7 | | Rosidatul Aulia Masdia, | INA | 0 | Smk nh multimedia Poncokusumo | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 1 | | ASYFA HAQQOH DZATI NUR ASYFIYAH, | INA | 0 | MA MIFTAHUL HUDA KROMENGAN | 0,5 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 6 | | NADHIRA AISYAH PUTRI, | INA | 0 | SMA MODERN ALRIFAIE 2 GONDANGLEGI | 0,5 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 5 | | Hilda Nikmatul Aulia, | INA | 0 | MA. An-Nashr | 0 | 0 | 0 | 0 |
Analiz: Eşitlik Bozma1: points (game-points) Eşitlik Bozma2: Direct Encounter (DE) Eşitlik Bozma3: Buchholz Tie-Break Variable (2026) (Gamepoints) Eşitlik Bozma4: Sonneborn Berger Tie-Break Variable (2026) (Gamepoints)
|
|
|
|