Chess-Results Logo
  • Logged on: Gast
  • Servertime 24.09.2026 22:59:05
  • Logout
  • Login
  • Arabic
  • ARM
  • AZE
  • BIH
  • BUL
  • CAT
  • CHN
  • CRO
  • CZE
  • DEN
  • ENG
  • ESP
  • FAI
  • FIN
  • FRA
  • GER
  • GRE
  • INA
  • ITA
  • JPN
  • MKD
  • LTU
  • NED
  • POL
  • POR
  • ROU
  • RUS
  • SRB
  • SVK
  • SWE
  • TUR
  • UKR
  • UZB
  • VIE
  • FontSize:11pt
  • Start
  • Turneringsdatabas
  • Österrikiska mästerskapet
  • Pictures
  • FAQ
  • Webanmälan
  • Swiss-Manager
  • ÖSB
  • FIDE

Khalapur Taluka DSO Under-17 Girls - 2026

Senast uppdaterad21.09.2026 12:44:57, Creator/Last Upload: AvishkarChessAcademy

Val av turneringU-14 Boys, U-14 Girls, U-17 Boys, U-17 Girls, U-19 Boys, U-19 Girls
Val av parametrar visa turneringsinfomation, Länka turnering i turneringskalender
ListorStartlista, Startlista, alfabetisk, Nations-, Parti och Titelstatistik, Alphabetical list all groups, Spelschema
Korstabell efter 5 ronder, Korstabell, efter startnummer
BordsresultatRd.1, Rd.2, Rd.3, Rd.4, Rd.5/5 , ej inlottad
Ställning efterRd.1, Rd.2, Rd.3, Rd.4, Rd.5
Excel/Skriv utExportera till Excel (.xlsx), Exportera till PDF, QR-Codes
Sök spelare Sök

Lottning/Resultat

3. Rond

BordNr.WhiteRtgPoäng ResultatPoäng BlackRtgNr.
111Palli, Nisha Tek02 1 - 02 Alisha, Shakil Shaikh03
29Lavanya, Santosh Pawar02 0 - 12 Rashi, Hareesh Shetty013
310Mansvi, Santosh Deshmukh02 ½ - ½2 Samruddhi, Mangesh Yeram016
42Adya, Atul Mahajan01 0 - 11 Sarika, Mahesh Joshi017
519Sneha, Rahul Dhokale01 1 - 01 Ananya, Verma04
67Kavya, Sachin Khartode01 0 - 11 Sharayu, Sachin Ware018
78Khan, Rija Bano Irfan01 1 - 01 Vijaya, Lokesh Khot024
822Vaanipreet, Kaur01 1 - 01 Priyanka, Ramod Rajbhar012
923Vanshikaa, Singh01 1 - 01 Saie, Sachin Deshmukh015
101Adwitha, Tripathi00 - - +0 Saba, Sameen Shaikh014
1120Swarupa, Balu Akhade00 - - -0 Divya, Hemant Mundhe05
126Kalpana, Aanesh Shewale00 + - -0 Tanaya, Tanaji Salunke021
Schackurneringsresultat-server © 2006-2026 Heinz Herzog, CMS-Version 24.09.2026 09:32, Node S4
Legal details/Terms of use