Atenção a mudança de horário de 14:00 para as 14:30PE Equipes - Escolar Grupo Bispo (4º e 5º ano) 2026 اخر تحديث28.09.2026 14:31:11, منشئ/آخر رفع: AcademiaPEXadrez
| اختيار بطولة | Grupo Peão, Grupo Cavalo, Grupo Bispo, Grupo Torre, Grupo Dama, Grupo Rei |
| معايير | مشاهدة تفاصيل البطولة, Link tournament to the tournament calendar |
| قوائم | ترتيب البداية للفرق |
| تقابلات الفرق بنتائج الجولة, Team-Composition without round-results, جدول الترتيب النهائي بعد 5 جولات |
| قائمة اللاعبين للبداية, قائمة اللاعبين ابجديا, Alphabetical list all groups |
| ازواج الفرق | ج. 1 , ج. 2 , ج. 3 , ج. 4 , ج. 5 |
| ازواج الرقع | ج. 1 , ج. 2 , ج. 3 , ج. 4 , ج. 5 |
| قائمة الترتيب بعد | ج. 1 , ج. 2 , ج. 3 , ج. 4 , ج. 5 |
| احسن لاعب | Board list |
| احسن لاعب للرقعة | Player performance list |
| إحصائيات, الجدول الزمني للعب |
| أكسيل و طباعة | تصدير لبرنامج الأكسيل (.xlsx), PDF تصدير لملف , QR-Codes |
الترتيب بعد الجولة 4
| ترتيب | رقم البداية | فريق | مباراة | + | = | - | حسم تعادل1 | حسم تعادل2 | حسم تعادل3 | حسم تعادل4 | حسم تعادل5 |
|---|
| 1 | 3 | Aba A | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 13 | 16 | 31,5 | 51,5 |
| 2 | 1 | Eleva | 4 | 3 | 1 | 0 | 7 | 11 | 16 | 29 | 43 |
| 3 | 10 | Núcleo B | 4 | 2 | 1 | 1 | 5 | 10 | 18 | 32 | 37 |
| 4 | 11 | Santa Maria | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 8 | 23 | 37 | 38,5 |
| 5 | 5 | Aba B | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | 14 | 29,5 | 28 |
| 6 | 8 | Grande Passo B | 3 | 1 | 0 | 2 | 4 | 7,5 | 22 | 37,5 | 35,5 |
| 7 | 4 | Completude A | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 | 7 | 16 | 30 | 22,5 |
| 8 | 6 | Completude B | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | 6,5 | 17 | 30,5 | 25,5 |
| 9 | 7 | Grande Passo A | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | 6 | 14 | 29,5 | 19 |
| 10 | 9 | Núcleo A | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | 17 | 31,5 | 18 |
| 11 | 2 | Núcleo C | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 6 | 19 | 34 | 24 |
ملاحظة:
حسم تعادل1: Matchpoints (2 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
حسم تعادل2: points (game-points)
حسم تعادل3: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Matchpoints)
حسم تعادل4: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Gamepoints)
حسم تعادل5: Sonneborn-Berger-Tie-Break (analog [57] but with all results)
|
|
|
|