Эскертүү: Google, Yahoo сыяктуу издөө системалары бардык шилтемелерди күн сайын сканерлегендиктен (күнүнө 100.000 жана андан көп баракча), сервердин жүгүн азайтуу үчүн 5 күндөн эски (аяктаган күнү боюнча) турнирлердин бардык шилтемелери төмөнкү баскычты баскандан кийин көрсөтүлөт:
Турнир жөнүндө толук маалыматты көрсөтүү
กีฬาสาธิตสามัคคี ครั้งที่ 49 คำมอกหลวงเกมส์ ระดับมัธยมศึกษาปลาย ประเภททีม หมากรุกสากลАкыркы жаңыртуу 26.10.2026 07:43:56, Түзгөн/Акыркы жүктөө: Sahapol Nakvanich
Орундар боюнча кайчылаш таблица (Уп.)
| Ор. | Команда | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | КК1 | КК2 |
|---|
| 1 | สาธิต ปทุมวัน | * | 1½ | 1½ | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2½ | 2 | 2 | 3 | 2½ | 3 | 24 | 0 |
| 2 | สาธิต เกษตร | 1½ | * | 1½ | 2½ | 3 | 1½ | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 23 | 1 |
| สาธิต ประสานมิตร มัธยม | 1½ | 1½ | * | 2 | 3 | 1½ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2½ | 3 | 3 | 23 | 1 |
| 4 | สาธิต รามคำแหง มัธยม | 1 | ½ | 1 | * | 2 | 2½ | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 18 | 4 |
| 5 | สาธิต ขอนแก่น | 1 | 0 | 0 | 1 | * | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 18 | 2 |
| 6 | สาธิตสงขลา มัธยม | 1 | 1½ | 1½ | ½ | 1 | * | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 18 | 0 |
| 7 | สาธิต บูรพา | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | * | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 12 | 0 |
| 8 | สาธิต มหาสารคาม มัธยม | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | * | 1 | 2½ | 2 | 2 | 3 | 2 | 10 | 4 |
| สาธิตพะเยา | ½ | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | * | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | 4 |
| สาธิต นเรศวร | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | ½ | 3 | * | 2 | 2 | 2 | 3 | 10 | 4 |
| 11 | สาธิต องครักษ | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | * | 3 | 2 | 3 | 10 | 0 |
| 12 | สาธิตเชียงใหม่ | 0 | 1 | ½ | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | * | 1½ | 2 | 3 | 0 |
| 13 | สาธิตจุฬาฯ มัธยม | ½ | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1½ | * | 1 | 2 | 0 |
| 14 | สาธิตม.ศิลปากร | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | * | 1 | 0 |
Түшүндүрмө:
Кошумча көрсөткүч1: Matchpoints (2 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Кошумча көрсөткүч2: The results of the teams in then same point group according to Matchpoints |
|
|
|
|
|
|
|
|